(征求意见稿)
为全面衡量晋升教师高级专业技术职务人员的工作业绩和综合水平,进一步提高专业技术职务推荐评审的公平性、公正性,特制订本评审方案。
一、制定原则
严格按照教师高级专业技术职务评审条件,分类要求,全面衡量,科学合理,公平公正。
二、评审方案
1. 到会评委人数必须超过应到评委人数的2/3(含2/3),方可开会且会议有效。
2. 所有评委必须亲自出席,不得由他人代替行使评委权利。
3. 所有主审评委必须对所审材料的参评教师进行提问,其他评委也要积极提问。
4. 参加评教授、副教授和讲师的教师分别准备5分钟和3分钟的PPT汇报材料, 评审前统一汇总到学院职称评审秘书处。
5.本着公平、公正的原则,在职称评审中,各级职称的评审采用打分排队的形式进行。具体如下:
1)评委审阅晋升教师高级专业技术职务人员提交的符合《澳门沙金在线平台教师专业技术职务评审条件》要求的各项材料,听取参评人员的汇报和问题回答情况。
2)各评委根据参评人员的答辩情况和平时表现,对每个参评人员打分。
3)参评人员最终得分由两部分构成:教学、科研、思想三方面的客观得分总和占90%,评委组打分占10%。
4)各职称参评人员按最终得分高低进行排队。
5) 按学校比例,各级职称拟上报人员经评委投票,同意票数必须超过到会评委1/2(含1/2),并将结果上报学校。
注: 1. 参评教授者淘汰30%,将70%的通过比例向学校推荐,按排队拟上报。
2. 参评副教授者淘汰40%,四舍五入,将60%的通过比例向学校上报,按排队拟上报。
三、打分内容
1、晋升教师高级专业技术职务人员提交的符合《澳门沙金在线平台教师专业技术职务评审条件》要求的各项材料。
按照晋升教师高级职务的申报类型,分教学科研型、科研教学型两类,从思政、教学、科研三个方面分类分项计分。
2、评委组根据参评人员答辩情况和平时表现进行打分。
四、打分方法
1、思政、教学、科研打分方法
(1)思政、教学、科研三个方面分别有独立的计分标准体系,分别见附件1、2、3。同一条件,只能在上述三个项目中的一项中使用和计分,不能重复使用,重复计分。
(2)参评人员在各个项目的计分标准体系下,根据本人所具备的条件,逐项打分计算出该项目的总分,最后计算出该参评人员三方面的得分总和,见附表1。
(3)评审委员会参照量化考核算法,对考核表进行审核,确定参评人员单方面的得分总和A,见附表2、3。
2、评委组打分方法
(1)各评委对每个参评人员的打分范围:0—10分。
(2)每个参评人员得分统计:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值作为该参评人员的评委组得分B。
3、最终得分C
C=(A/2.15)X90%+B
4、公示打分结果,一周内接受监督,举报。
五、本办法经2014年 9月22日经学院职称评审委员会和党政联席会讨论通过。
附表1
晋升职务人员得分情况表
思想政治条件得分表
姓名 |
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思想政治得分 |
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荣誉称号 |
教师考核 |
教学能力 |
学术答辩 |
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任职年限 |
学历学位 |
教师资格 |
审核意见 |
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教学条件得分表
姓名 |
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教学条件得分 |
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审核意见 |
教学任务 |
合计得分 |
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教学改革与质量工程 |
合计得分 |
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项目1名称 |
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项目1得分 |
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项目2名称 |
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项目2得分 |
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项目3名称 |
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项目3得分 |
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项目4名称 |
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项目4得分 |
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项目5名称 |
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项目5得分 |
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教学获奖 |
合计得分 |
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项目1名称 |
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项目1得分 |
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项目2名称 |
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项目2得分 |
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项目3名称 |
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项目3得分 |
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项目4名称 |
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项目4得分 |
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项目5名称 |
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项目5得分 |
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科研条件得分表
姓名 |
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科研条件得分 |
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审核意见 |
科研课题 |
合计得分 |
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项目1名称 |
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项目1得分 |
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项目2名称 |
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项目2得分 |
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项目3名称 |
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项目3得分 |
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项目4名称 |
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项目4得分 |
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项目5名称 |
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项目5得分 |
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论文著作专利 |
合计得分 |
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项目1名称 |
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项目1得分 |
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项目2名称 |
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项目2得分 |
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项目3名称 |
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项目3得分 |
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项目4名称 |
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项目4得分 |
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项目5名称 |
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项目5得分 |
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项目6名称 |
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项目6得分 |
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项目7名称 |
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项目7得分 |
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项目8名称 |
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项目8得分 |
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科研成果奖 |
合计得分 |
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项目1名称 |
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项目1得分 |
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项目2名称 |
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项目2得分 |
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项目3名称 |
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项目3得分 |
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项目4名称 |
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项目4得分 |
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项目5名称 |
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项目5得分 |
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附表2
晋升教授职务人员得分情况汇总表
年 月 日
姓名 |
申报类型 |
思想政治得分 |
教学条件得分 |
科研条件得分 |
总分 |
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附表3
晋升副教授职务人员得分情况汇总表
年 月 日
姓名 |
申报类型 |
教学必备 条件得分 |
科研必备 条件得分 |
其它应备 条件得分 |
总分 |
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